Im Takt der Zeit Relevanzbegründung/Intentionen
Klassen 11/BBS

Für die meisten Schülerinnen und Schüler wird in diesem Alter die Vorbereitung auf das Berufsleben bedeutsamer. Von ihnen wird der Faktor Zeit im Wesentlichen im Zusammenhang mit Arbeitszeit und Freizeit betrachtet. Sie erkennen bei einer langfristig angelegten Lebensplanung, wie viel Zeit und Mobilität Arbeitssuche kostet und wie das Arbeitsleben heute zu einem Pendler- und Nomadenleben führen kann. Zeitdruck und Mobilitätsanforderungen belasten zunehmend das Arbeits- und Alltagsleben.

Diese persönlichen Zukunftsfragen erfordern auch Überlegungen zu einer sinnvollen Zeitökologie. Es geht dabei um die Suche nach Zeitmaßen, die sich mit den Rhythmen und Eigenzeiten der Natur des Menschen vertragen.

Alle Generationen gestalten ihr Leben unter dem Einfluss des jeweils herrschenden Zeitgeistes. Er beeinflusst nicht nur die alltäglichen Dinge (zum Beispiel Kleidung, Mode), sondern auch Werthaltungen und Mentalitäten. Der Zeitgeist bzw. sein Wandel ist verbunden mit den Lebensverhältnissen der jeweiligen Generationen. Schule hat die Aufgabe, Schülerinnen und Schüler für einen kritischen Umgang mit den Erscheinungsformen des Zeitgeistes zu sensibilisieren.

Angestrebte Kompetenzen

• Gemeinsam mit anderen planen und handeln können
• Selbstständig planen und handeln können
• Vorausschauend denken und handeln

Politik/Wirtschaft, Erdkunde, Werte und Normen, Religion:

Schwerpunkte: Zeit und Arbeit

• Produktivität und Arbeitszeit:

- Produktzyklen / „Ich war eine Dose“
- Just in Time
- Pendler-/Arbeitsnomaden
- Die Welt hat sich verändert! Strukturwandel in der Wirtschafts- und Arbeitswelt

• Zeitgestaltung und Erwerbsarbeit:

- Zeitmanagement
- Immer bereit für die Arbeit
- Eigen-/ – Fremdzeiten
- Zweit- und Drittjob
- Maschinen brauchen keinen Urlaub

Politik/Wirtschaft, Erdkunde, Werte und Normen, Religion:

Schwerpunkte: Zeit und Zukunft

• Visionen zum Umgang mit Zeit:

- Zeitgeist heute und morgen
- Jugend und Zukunft – Zukunft der Jugend

• Zeitpolitik:

- Zeitkompetenz
- Kein Ende abzusehen? Massenarbeitslosigkeit in Deutschland