Tourismus: unterwegs zu Hause
Relevanzbegründung/Intentionen Klassen 1-4

Das Schwerpunktthema knüpft an den Lebens- und Erfahrungsraum der Kinder an. Sie haben häufig schon Urlaubserlebnisse, die ihren Bedürfnissen nicht entsprechen. Wichtig ist deshalb, die Lebensräume der heimatlichen Region mit ihren Anziehungspunkten und Attraktionen bewusster wahrnehmen und erleben zu lassen. Dabei kann die Wahl bestimmter Verkehrsmittel (Fahrrad, Bus) in elementarer Weise thematisiert werden.

Deutsch, Sachunterricht, Kunst:

Schwerpunkte: Mein Urlaub

• Urlaubserlebnisse und - vorstellungen
• wobei erholst du dich, wobei erholen sich deine Eltern?
• was interessiert dich / deine Eltern am Urlaub
• Wünsche an die Ferien
• Konflikte im Urlaub

Sachunterricht, Deutsch, Kunst, Sport:

Schwerpunkte: Urlaub zu Hause

• Unsere Region mit den Augen von Fremden (Touristen) gesehen
• Führungen: Den Ort / die Stadt erleben
• Fremdes – ganz nah (Migranten)
• Tourismus in Wohnortnähe
• Natur und Lebensräume

Anregungen:

• Was ist an unserer Gegend so interessant?
• Fotoausstellung / Befragung von Besuchern / Reportage
• Werbeprospekte für die eigene Region
• Verantwortung für lokale Besonderheiten übernehmen (unser Ort soll schöner werden)
• Regeln für den Umgang mit Fremden entwickeln
• Kinder zeigen Kindern ihre Region / Kinder als Fremdenführer