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Verbrauchen und verbraucht werden Relevanzbegründung/Intentionen
Klassen 11/BBS

Schülerinnen und Schüler dieser Altersgruppe sind zunehmend mit Fragen der Zukunftsgestaltung und Zukunftssicherung beschäftigt. Der Schulunterricht und besonders das Berufs- und Arbeitsleben sowie die demographische Entwicklung verdeutlichen ihnen die Notwendigkeit und Begrenztheit von Ressourcen.

Das Mobilitätsverhalten im Beruf, beim Konsum und in der Freizeit und der demographische Wandel führen zu hohen ökologischen, ökonomischen und sozialen Belastungen der Menschheit. Schülerinnen und Schüler sind in diesen Prozessen einerseits Verursacher und andererseits Betroffene. Unterricht deckt dieses Spannungsfeld auf. Daraus erwerben sie die Fähigkeit, die unterschiedlichen Belastungspotenziale differenziert zu bewerten und können dann ihre Bereitschaft zu Verhaltensänderungen zeigen.

Sie entwickeln Konzepte für eine zeitgemäße Lebens- und Arbeitsplatzgestaltung – zum Beispiel für nachhaltige Mobilität –, die zu veränderten Lebensstilen, einem gesellschaftlichen Wertewandel oder zu neuen Maßstäben für technologische und ökologische Entwicklungen führen.

Angestrebte Kompetenzen

  • Vorausschauend denken und an der Nachhaltigkeit orientiert planen und handeln
  • Interdisziplinär arbeiten
  • Empathie, Engagement und Solidarität zeigen

Politik/Wirtschaft, Deutsch, Biologie, Werte und Normen:

Schwerpunkte: Demografie und Ressourcen

  • Mensch als Ressource („Humankapital“ / Prekariat)
  • Armut trotz Arbeit?
  • Konsum und Arbeit, Konsum ohne Arbeit
  • Arbeitsverdichtung und soziale Folgen
  • Bevölkerungsentwicklung: Problem oder Chance?

Politik/Wirtschaft, Deutsch, Biologie, Werte und Normen, Physik:

Schwerpunkte: Verbrauch der Zukunft

  • Billigprodukte verbrauchen Mensch und Umwelt
  • Das Klima schlägt zurück – eine unbequeme Wahrheit?!
  • CO2-Handel – (k)ein Ausweg?
  • Ausfahrt Zukunft
  • Alternative Energien / Techniken
  • Produktzyklen
  • Recycling, Wirtschaftskreislauf
  • Nutzungsdauer von Investitions- und Konsumgütern
  • Nutzen statt besitzen