Verdammt in Rausch und Drogen
Relevanzbegründung/Intentionen Klassen 5-6

Schülerinnen/Schüler dieser Altersstufe begreifen sich zunehmend als eigenständiges Individuum. Sie nehmen verstärkt Einfluss auf ihre Umgebung, werden zugleich aber auch von ihr geprägt (Einfluss von Mitschülern, Cliquen).

In dieser Entwicklungsphase ist es wichtig, Einstellungen und Verhaltensweisen zu verstärken, die geeignet sind, Irritationen, Verletzungen und falsches Verhalten zu reflektieren, zu bewältigen und nicht zu verdrängen.

Die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen/Schüler kann damit positiv beeinflusst werden und sie befähigen, ihre Alltagsprobleme besser zu bewältigen (auch Sucht- und Drogenprobleme ).

Welt- und Umweltkunde, NTW (Physik, Bio), Deutsch, Sport:

Schwerpunkte: Leben in der Gruppe

• Markenkleidung
• Gruppenzwang
• Essgewohnheiten
• Rollenverhalten
• Parties feiern
• Mediengewohnheiten

Schwerpunkte: Mit Freude und Enttäuschungen leben/ Konflikte konstruktiv bewältigen

• Umgang mit Konflikten
• den Nächsten achten
• Ich stärken